«Клуб історичного кіно» покаже  «Хайтарму»

«Клуб історичного кіно» покаже «Хайтарму»

чому та в чому керівництво Радянського Союзу звинуватило кримських татар? Чому так жорстоко вчинила держава з цілим народом? Що спільного між минулим і сьогоденням Кримського півострову, кримських татар та всієї України?

Ковальські хрести

Ковальські хрести

Ковані залізні хрестики, встановлені на вершинах дерев’яних або кам’яних хрестів та придорожніх капличок – це характерні вироби підляського народного мистецтва. Найпопулярнішими вони були в останні десятиліття ХІХ та на початку ХХ століть.

Виставка  «Відлуння грецької античності»

Виставка «Відлуння грецької античності»

Представлені на виставці антефікси походять з різних куточків материкової Греції та грецьких островів і належать до періоду грецької архітектурної неокласики 1880–1910 рр., в якій уособлено дух еллінської культури та історії

Тарас Шевченко у Торонто: поет, мистець, патріот

Тарас Шевченко у Торонто: поет, мистець, патріот

Концерт відбувся в приміщенні Канадсько-української мистецької фундації (КУМФ) на закінчення Шевенківських днів, які розпочалися тут ще 8-ого березня мистецькою виставкою з шевченківською тематикою картин, скульптур та літератури, мистецьких альбомів. Виставленим був і „Кобзар” 1899 р., київського видання

Рецензія на книгу Ярослава Середницького «Павло Шандрук Друга світова війна»

Рецензія на книгу Ярослава Середницького «Павло Шандрук Друга світова війна»

Досліджуючи політичний і військовий шлях українського генерала Павла Шандрука разом з іншими значними постатями того часу у боротьбі за незалежність України, автор висвітлює події зговору, а потім запеклої боротьби між Німеччиною і Радянським Союзом

Анонс: круглий стіл  «Українська мова як іноземна: пошук інновацій крізь призму досвіду викладання інших мов»

Анонс: круглий стіл «Українська мова як іноземна: пошук інновацій крізь призму досвіду викладання інших мов»

Захід покликаний започаткувати важливий діалог між центрами з вивчення різних мов (української, французької, німецької, іспанської, італійської, норвезької, шведської, польської, японської, корейської) і стимулювати використовувати зарубіжний досвід колег для викладання української як іноземної

1 95 96 97 98 99 100 101 116